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주지주의냐…인품주의냐…아니면 양산주의인가|세계대학 속의 우리 대학 위치
우리나라에 대학 인구가 많다고들 한다. 문교부는 연례행사처럼 학년초만 되면 대학생 정원 조정에 골머리를 앓아왔지만 이 소리는 좀처럼 가시지 않고 있다. 우리나라 대학생 총수는 13
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「무시험진학」에 반발
명년부터 동일구내의 인문계 중·고교를 통합, 무시험진학을 시키겠다는 문교부의 방침은 다른 구내에 재학중인 학부형들의 반발에 부딪쳤다. 24일 올해 고교입시에서 불합격된 50여명의
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같은 구내의 인문계 중학교 l·2년생|고교엔 시험 없이 진학
문교부는 19일 올해부터 개편되는 중·고교 통합 새 학제에 따른 경과조처로 66학년도 및67학년도 (현재 중학 1·2학년) 졸업자 중 인문계 동일 구내의 중학 졸업자에 한하여 전원
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돌아오지 않는 『박사』와 학생 그 사연들
학문에는 국경이 없다. 그러나 학자에게는 조국이 있다. 아무리 좋은 외국의 연구 조건에서 훌륭한 업적을 낼 수 있다 해도 결국 모국에 돌아가 일하는데서 보람을 느끼게 된다. 해외에
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(6)학과와 취업
해방 후 우리 나라의 대학교육은 장족의 발전을 했다. 인구 대 대학생의 비율은 어느 선진국에 비하여도 손색이 없다. l958년에 대학생 1인당 인구 280명에 해당하던 것이 196
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(1)세계대학 인구 율 영·서독을 능가
신문 사회면의 「헤들라인」이 가난과 실의의 대명사 일 수만은 없다. 그러기에 체념일 수는 더욱 없다. 미국의 경제학자 「로스트」교수가 내한했을 때 말한 것처럼 우리 앞에 가로 놓여